近年来，有关婴儿创造力研发的研究，已沦为世界性的前沿领域，获得了举世瞩目的科学成果。它突破了以往人们看来婴儿的习惯眼光和传统观念，使早期教育的概念不断更新。

人们找到，每个长时间的新生儿都具备我们意想不到的创造力：新生儿具备神秘的五大本领　　仿效能力：　　出生于8小时，他就不会仿效母亲吐舌头。　　声音定向：　　在唤醒状态下，用一个小塑料盒内装有少量玉米粒或黄豆，在距离新生儿耳旁10~15cm一处用力晃动，收到很圆润的格格声，他不会旋转眼或旋转头往发出声音的方向。新生儿讨厌听得高调的声音，讨厌听得人说出，当母亲叫他时，他不会切线头来。

如果出生于后每天都听读图书，宝宝就不会创建对其一生都产生影响的读者兴趣与习惯。他的专注力、语言能力的发展不会难以置信地落后。

　　身旁与追视：　　新生儿讨厌看东西，尤其是图书，有艳丽颜色的东西，如红球或黑白分明的靶心图、条形图、汉字等等。他尤其讨厌看人脸，特别是在是母亲慈爱的笑容，如果你拿着眼镜则更加能更有他。

当红球移动时，婴儿的目光甚至头部不会跟踪距眼前20cm移动的球体。　　控、味和嗅觉：　　新生儿讨厌紧贴着躺在妈妈怀中，当宝宝哭闹时，你夹住放到宝宝腹部并用力按钮两上臂，宝宝就不大哭了。新生儿能细致地分辨味道，对于咸、厌、酸的味道不会有不无聊的表情。

当气味一种气味时，有心率减缓、活动量转变的反应，他能区别自己母亲奶垫的气味。在状态较好时，他还不会看著对着你大笑，咀嚼自己的手或逃跑谈话人的手。　　运动能力：　　新生儿具备许多先天的运动本领。　　例如：乌龟光线：让新生儿躺在床上，用手射穿他的两脚，婴儿可乘势向前乌龟。

行驶光线：挟婴儿光脚板粗壮在床上，他就不会一步一步向前走“猫步”，回头得好的孩子就像散步一样。游泳光线：在水下怀孕的婴儿，可在水中游来游去而不呛水。

牵拉光线：将食指放到新生儿手掌，能立刻深感手指被婴儿攥凸(手部光线)。检查者可借以将婴儿提高在空中逗留几秒钟，就像人类的祖先在森林中悬吊系统在树枝上一样等等。这些先天就有的能力，如果不及时加以锻炼，几个月后就不会大自然消失，如果及时训练，这种先天的光线就不会变为2020-03-13 的本领……　　新生儿能力的找到，被指出是20世纪科学史上的最重要事件，是人类对自身了解的里程碑式的横跨。

它为我们从新生命问世时就科学地积极开展其创造力获取了依据。不该有人把找到新生儿的潜在能力与哥伦布找到新大陆相媲美。

但新生儿创造力研发需由经严苛专业培训的人员来展开。

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